martes, 16 de junio de 2020

¡Felices vacaciones!


Llegando ya a la recta final del curso me despido de tod@s vosotr@s, agradeciendo vuestro esfuerzo y trabajo durante estos meses de enseñanza a distancia y deseándoos unas muy buenas y merecidas vacaciones.


Y como no podía ser de otra forma, termino estas líneas con música. En este caso con la maravillosa interpretación del virtuoso del violín Ara Malikian acompañado por La Orquesta en el Tejado, interpretando El verano, perteneciente a Las cuatro estaciones de Vivaldi 🎻

El verano

Un abrazo 🤗 🎵🎵🎵
María.

domingo, 14 de junio de 2020

Me siento feliz (Infantil de 5 años)

¿Qué tal, chic@s?
¿Preparad@s ya para las vacaciones? 😎

Empezamos la mañanita con nuestra canción de bienvenida 🎵

Y después de cantar un poquito vamos a hacer percusiones con el cuerpo con la siguiente canción. Fijémonos en el esquema:



Percusión corporal: Pesado y ligero

¿Y si ahora bailamos un poco con un ritmo estelar? ¡Nos subimos a la nave espacial rumbo a las estrellas! 👩‍🚀.
Baile: Cosmic party


Para terminar vamos a cantar muy fuerte que somos felices ☺️

Canción: Me siento feliz

¡Pasad un verano estupendo, chic@s! 😘

¡Ya llegó el verano! (Infantil de 4 años)

¡Hola, chic@s!

¿Nervios@s ya con las vacaciones? ¡Qué poquito queda! ¡Y qué ganas de pasarlo bien!
En nuestra última clase no podía faltar la canción de bienvenida 🎵

Continuamos con una canción muy marchosa que nos introduce de lleno en el verano 😎

Canción: ¡Ya llegó el verano!

Ahora acompañaremos al jinete en su caballo con palmas. Cada vez que dé un salto sobre una letra Ⓜ️ daremos una palmada 🏇👏.

Lectura rítmica: Bridge of Avignon

Para terminar... ¿Os apetece bailar? ¿Sí? ¡Pues a bailar sin parar! 🎸

Baile: Arriba el telón

Y ya me despido hasta el próximo curso...
¡Feliz verano, chic@s! 😘

I´m so happy! (Infantil de 3 años)

¡Buenos días, chic@s!
¿Cómo lleváis la última semana? ¿Con ganas de vacaciones? 🏖️

En nuestro último día no nos podemos olvidar de nuestra canción Bienvenidos a la clase 🎵

¿Cantamos un poco más? La canción de hoy se titula Sonido.

Canción: Sonido

Ahora seguiremos acompañando con palmas cada vez que el perrito salte sobre una letra 🐕

Lectura rítmica: Bingo

Y para terminar, como ya estamos muy content@s porque llegan las vacaciones, nos moveremos al ritmo de la banda de música más molona 😎

Baile: I´m So Happy!

¡Pasad un verano estupendo, chic@s! 😘

Rock de la playa (1º de Primaria)

¡Buenos días, chic@s!
Ya nos encontramos en la recta final del curso y hoy vamos a cantar, hacer ritmos y bailar un poco. ¿Qué os parece? 👨🏼‍🎤

Empezamos con una canción repasando a nuestra amiga la Clave de Sol 🎼.

Camaleón clave de sol


¿Os gustan los dibujos de Toy Story? ¿Sí? Pues vamos a realizar un acompañamiento rítmico de su la canción 👏

  ♩   👏
🎵 👏👏

Lectura rítmica: Toy Story

Para finalizar... ¿Qué tal si movemos un poco el cuerpo con un poco de rock? 🎸

Baile: Rock de la playa


¡Espero que paséis un buen verano! 😉

Jailhouse Rock (6º de Primaria)

¡Hola, chic@s!

Hoy comenzamos nuestra última clase de Música del curso, y para finalizar nuestro tema de las corrientes musicales del siglo XX vamos a realizar una percusión corporal de la famosa canción de Elvis Presley Jailhouse Rock.

Percusión corporal: Jailhouse Rock

Y para cerrar el broche, vamos a terminar bailando esta famosa canción 🕺.

Baile: Jailhouse Rock

¡Os deseo unas felices vacaciones! 😘

We Will Rock You (5º de Primaria)

¡Hola chic@s!

Comenzamos nuestra última clase de este curso. Y había pensado terminar con un poco de rock 🎸
Para ello, vamos a realizar una percusión corporal siguiendo el ritmo de una canción de Queen muy conocida (We Will Rock You).
A la hora de interpretarlo, nos fijaremos en el siguiente esquema:


Percusión corporal: We Will Rock You

Y para finalizar, vamos a realizar los movimientos del esquema siguiendo la música 🏃‍♀️.



Homerun

¡Feliz verano, chic@s! 😘

Dance Monkey (4º de Primaria)

¿Qué tal, chic@s?
¿Preparad@s para la última clase de Música?

Hoy vamos a trabajar con la canción Dance Monkey. Primero realizaremos una percusión corporal, para luego acompañarla con un ritmo con vasos.

El esquema que seguiremos para la percusión corporal sería el siguiente:


Percusión corporal: Dance Monkey

Ritmo con vasos: Dance Monkey



¡Feliz verano, chic@s! 😘

En la tribu (3º de Primaria)

¡Hola chic@s!

¿Preparad@s para el último día de clase? ¿Sí?

Para finalizar nuestras clases de Música vamos a practicar un poco de percusión corporal.
Primero acompañaremos la melodía principal de una película, que seguro que os gusta mucho, titulada ET, en la que seguiremos este esquema:


Lectura rítmica con palmas: ET

Y cambiando un poco de tercio, vamos a aprender una canción y la vamos a acompañar con las palmas y los pies. Hay que estar muy atent@ para que salga bien.


Canción con percusión corporal: En la tribu

¡Felices vacaciones, chic@s! 😘

La máquina de escribir (2º de Primaria)

¡Buenos días, chic@s!
¡Llegamos ya a nuestra semana final!
En nuestro último día de clase vamos a cantar las notas musicales para recordar su colocación en el pentagrama.

Las notas musicales
Continuamos con una animación de una obra musical muy conocida llamada La máquina de escribir, de Leroy Anderson. Espero que os guste 😏

Animación: La máquina de escribir


Tras haber visto la animación, nos pondremos ahora a realizar una percusión corporal de la misma siguiendo este esquema:
Percusión corporal: La máquina de escribir


¡Felices vacaciones! 😉

Ejercicios del 7 de junio corregidos (6º de Primaria).

ACTIVIDADES.


Viva la gente

- Fíjate en la partitura de Viva la gente y contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el compás de la partitura? 2/4.
2. Rodea de rojo los tresillos que aparecen.
3. ¿Cuál es la nota más grave? Do.
4. ¿Y la más aguda? Si.

Actividad corregida del 7 de junio (5º de Primaria)


Actividad 1.

- ¿Qué forma musical tiene la canción?

Bipartita AB.

Actividades corregidas del 7 de junio (4º de Primaria)

ACTIVIDADES:

Fíjate en los siguientes ritmos y contesta:


1. ¿Cuál es el compás del primer ritmo? 2/4.
2. ¿Cuál es el compás del segundo ritmo? 3/4.
3. ¿Cuál es la figura de mayor duración que aparece? La blanca.
4. ¿Qué silencio encontramos? El silencio de negra. ¿Cuánto dura? Un tiempo.
5. Rodea de rojo las semicorcheas y de azul las corcheas.

Ejercicios del 7 de junio corregidos (3º de Primaria)

- Actividad 1.
 - Actividad 2.


Soluciones de las actividades del 7 de junio (2º de Primaria)





Soluciones de las actividades del 7 de junio (1º de Primaria)





lunes, 8 de junio de 2020

Ejercicios corregidos del 31 de mayo (6º de Primaria)

ACTIVIDADES:

1. ¿En qué país surgió el magnetófono?
En Alemania.

2. ¿En qué año se inventó?
En 1935.

Ejercicios del 31 de mayo corregidos (5º de Primaria)

ACTIVIDADES.

1. Une con flechas la forma musical con el fragmento escuchado.

a) Bipartita: 2. 🎵
b) Ostinato: 3. 🎵
c) Rondó:    1. 🎵

Ejercicios del 31 de mayo corregidos (3º de Primaria)

ACTIVIDADES:

1. Busca el título de tres conocidas obras de W. A. Mozart.

- La flauta mágica.
- Réquiem en Re menor.
- Don Giovanni.

Ejercicios del 31 de mayo corregidos (2º de Primaria)



Ejercicios del 31 de mayo corregidos (1º de Primaria)